Oktatáskutató: Semmit sem jelent, hogy hányan jelentkeztek pedagógusképzésre
forrás:
kategória:
Olyan nagy a lemorzsolódás és azon végzettek aránya, akik meg sem kezdik a tanári pályát, hogy a jelentkezők száma alapján nem lehet sikerkommunikációt folytatni, mert súlytalan és felelőtlen – mondta Ercse Kriszta oktatáskutató.
Hírek
